Präventionskonzept

Präventionskonzept der GMS Oberes Wiesental

An unserer Schule legen wir großen Wert auf ein umfassendes Präventionskonzept, das unsere Schülerinnen und Schüler von Klasse 5 bis 10 in ihrer persönlichen und sozialen Entwicklung stärkt. Die Themen reichen von Sozialtraining über Gewalt- und Suchtprävention bis hin zu Zivilcourage und Medienkompetenz. Ziel ist es, dass sich die Kinder und Jugendlichen zu verantwortungsbewussten, selbstbewussten und empathischen Persönlichkeiten entwickeln.

Klasse 5 – Sozialtraining & Medienprävention

In Klasse 5 steht das gemeinsame Ankommen im Mittelpunkt. Durch ein intensives Sozialtraining, verbunden mit einer Schulübernachtung, lernen die Schülerinnen und Schüler, Verantwortung für sich und andere zu übernehmen.
Die Medienprävention „Max & Min@“ sensibilisiert sie außerdem für den sicheren Umgang mit digitalen Medien und sozialen Netzwerken.

Klasse 6 – Gewaltprävention & Verantwortung

Die Gewaltprävention in Zusammenarbeit mit der Polizei vermittelt Strategien zum respektvollen und gewaltfreien Umgang miteinander.

Klasse 7 – Alkoholprävention & Mediengefahren

Mit dem Präventionsprogramm „Tom & Lisa“ setzen sich die Jugendlichen kritisch mit dem Thema Alkohol auseinander. Ergänzend informiert die Polizei über Mediengefahren wie Cybermobbing oder Datenschutz. Das Projekt „Buscoaches“ stärkt zudem das Verantwortungsbewusstsein im öffentlichen Raum. Im Projekt „Verantwortung“ übernehmen die Schülerinnen und Schüler kleine Aufgaben im Schulalltag oder in sozialen Einrichtungen und erfahren so, was es heißt, Teil einer Gemeinschaft zu sein.

Klasse 8 – Drogenprävention & Aufklärung

Die Polizei führt in Klasse 8 eine umfassende Drogenprävention durch und informiert über Risiken und Konsequenzen von Drogenkonsum. Zudem wird im Rahmen der AIDS-/HIV-Aufklärung Wissen über Sexualität, Gesundheit und Verantwortung vermittelt.

Klasse 9 – Cannabisprävention

Unter dem Motto „Cannabis – quo vadis?“ reflektieren die Schülerinnen und Schüler den Umgang mit Cannabis und lernen, Risiken einzuschätzen. Ziel ist es, kritisches Denken und eigenverantwortliche Entscheidungen zu fördern.

Klasse 10 – Rechtsextremismusprävention

Das “Team mex” informiert in Workshops über die Gefahren von Extremismus, Intoleranz und Diskriminierung. Dabei wird die Bedeutung demokratischer Werte und eines respektvollen Miteinanders betont.

Übergreifende Projekte

Der Klassenrat, der wöchentlich tagt, stärkt Mitbestimmung und Konfliktfähigkeit. Schulsanitätsdienst und Streitschlichter fördern Verantwortung, Hilfsbereitschaft und Empathie. Zudem werden alle Schülerinnen und Schüler an Anlaufstellen und Hilfsangebote herangeführt und durch Projekte zu Zivilcourage ermutigt.